“孩子之腹”岂非“成人之心”可度

云雾缭绕的菩提山脚，宽敞明亮的教室里，孩子们正捧着《我和小姐姐克拉拉》，聚精会神地看着，都被文中一个个鲜活的趣事所吸引！为了能和孩儿们思维发生碰撞，我也随手翻了翻，不知不觉又进入故事里了。望望窗外那迷人的秋色，再看看认真品读的孩子们，眼光不自觉地落在那几个调皮鬼身上。那个正目不转睛读书的孩子似有感应，一抬头发现我一边看书，一边笑，爱说爱动的他忍不住心中的疑问：“老师，您在笑什么？”

是呀，我在笑什么？是因为故事中小姐姐克拉拉和小弟弟的种种淘气行为觉得有趣，还是因为他们纯洁的童心而开怀呢？又或是看到眼前的孩子让我想到了谁呢？

我眼前不由得出现《窗边的小豆豆》中的小豆豆、《淘气包马小跳》中的马小跳，这些孩子——小豆豆、克拉拉、小弟弟克拉克拉、马小跳，他们都是一样的调皮捣蛋，让人哭笑不得。但是，身为“孩子”的他们知道自己的行为有多么可笑吗？不，他们不知道。就像当年的小豆豆长大后才知道自己是“多动症”的孩子。在他们看来，这些事情做得是多么理所当然、理直气壮啊！

《我和小姐姐克拉拉》中，“我”和克拉拉做了许许多多让成人觉得不可思议的事：偷吃给姨妈的蛋糕、捉跳蚤想成立“跳蚤马戏团”、在浴缸里练习游泳、为了比赛谁更强大而打得天翻地覆……有一次他俩竟然 ……此处隐藏909个字……一本正经地高兴地对我说：“谢谢老师，爸爸妈妈和好了！”

怎么回事呢？事后，我专门打电话给他父亲，才明白了事情的原委。田桀宇并没有说假话，他的爸爸妈妈真的打架了，而且很严重，都要闹离婚了，而原因也很可笑，他父子俩都有撒谎的毛病，他父亲是借口说工作忙，结果打游戏一晚都没回家。他妈妈一怒之下就起了冲突，闹着离婚。幸好田桀宇及时回家了，劝他妈妈说老师都相信我，你也相信爸爸一定会改的。最后在大家的劝阻下，一切归于平静。事后，田桀宇提出用自己的零花钱给老师买点水果，感谢老师对自己的信任，于是就有了那袋水果的由来。

电话中，他父亲满是感激，谢谢老师对他孩子的信任，也表决心一定好好关心孩子，再也不撒谎了。挂断电话，我陷入了沉思。我为自己一直以来的看法感到惭愧：面对这样一个调皮捣蛋总是撒谎的孩子，我始终都没想到他并不是我所想像中的不懂事。他是一个关心家庭，心中有爱的人，也是一个懂得感恩的人。虽然我经常批评教育他，可他根本没有把我的批评当成恶意，在他心中所记得的，只有老师对他的爱。

原来，孩子的心是那样的纯洁，对他的好，他会永远铭记在心里；就算对他的批评，他也不会记恨，只会鞭策他前进。相比而言，我的猜疑、不信任或者不够宽容，显得多么可笑啊！

所以，面对孩子的时候，无论他有多大的问题，一定要以宽容之心去默默耕耘，相信他是一个孩子，切勿以“成人之心”去度“孩子之腹”。相信在老师爱的浇灌之下，孩子们一定会茁壮成长的，静待花开！