初一学年“新班主任”工作总结

现将我在这一学期以来的班主任工作总结简略汇报如下：

一、明确班级管理与建设的指导思想

作为从事初一学年班主任工作的“新班主任”，我认真依据《班主任工作指南》及其补充，全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

在班级建设中坚持以人为本、和谐发展的原则，提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强了三班的团队精神建设，增强了集体的凝聚力。在关心关爱学生方面，我坚持做到平等无差异地对待每一位学生，努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些潜力生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

二、主要工作内容说明及所采取的措施：

1、学生入学期间，做好新生入学引导工作，指导学生完成一系列准备工作；完成信息录入，收缴资料等必须任务，强调学校班级安全教育等规章制度，在正式开学前准备工作顺利完成。

2、察言观色，发现问题及时指出；密切留意班级动态，学生表现，完善班委队伍，负责协助班级日常管理建设。

3、提出班级的总体奋斗目标，以班级规定为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的建设努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。并共同书写班级格言。

4、加强值日生干部队伍的建设，合理安排每日的值日工作，卫生清洁工作！认真挑选学生组建班风评比小组，完成学校班风评比任务！赋予值日干部一定的自主权，以便给他们更多的时间、机会参与管理，从学生的角度实现自主管理。

5、结合月考及期中考试成绩，顺利圆满地召开了期中家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成了家长、教师、学生三位一体的教育模式。日常工作中及时明确地把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

6、完善班级管理条例

出勤问题是班级管理中的一个重点。通过由值日生负责、班长及各组考勤组长监督协助，齐抓共管，尽管迟到现象较难以在短时间内做到零现象，但是在班级制定的奖惩制度的管理下，迟到现象已经得到很大的改善！

纪律问题是保证班级能否稳定向上的一个更重要的因素。通过对于如在课堂上讲话、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业者，给予机会改正；如屡教不改者，将面谈家长并进行《自我行为反思》等规定，班级的课堂纪律较好。

卫生方面，教室是我们的家！保持教室及公地干净卫生，做到一天三扫，垃圾及时清理，课桌椅等摆放整齐，课间黑板及时擦拭；放学后要关好门窗，关闭教室电源。

生活方面，落实学校仪容仪表规定，校服校章应按照规定穿戴。