我当班主任的那些事：班级管理做法和理解

在21世纪素质教育的大潮流下，提高青少年的思想道德素质，是一个十分重要的工作。作为新课改背景下的班主任工作，面临着更多更复杂的问题和挑战。班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，每一位担任过班主任的老师都会有深刻的体会，因为我们探索过、研究过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一员，感受很深刻。说实在的,要当好高中班主任不容易，上了高中，由于学生身心的迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们总觉得自己是“大人”了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢？

一、 用耐心教育学生

我认为做好班主任首先要有足够的耐心做学生的思想工作。从2007年当上班主任开始就带的是俄语班，俄语生曾经的辉煌我不曾经历过，据老教师讲现在的俄语生跟当年俄语“一条龙”时期的学生差别很大很大。过去的俄语生朴实，勤奋，好学，刻苦，现在跟过去真的是很不一样，爱美，攀比，懒惰，纪律性差，这些问题在俄语生身上是经常地出现。新生入学第一天就教导他们“迈进黑河一中门，首先学做人”的道理。可见加强学生的纪律性教育显得尤为重要。俄 ……此处隐藏865个字……007年新高一招生的时候她是自费来我校上高中的，也就是我们常说的线下生。中考成绩才400来分。由于学习成绩不好，她对自己的要求很低，父母也听之任之。在高一期末班级文理调整的时候，分到我班。在我班的成绩是倒第二。爱说话，上课不爱听讲，上学还有迟到的毛病。找她谈过几次话，效果也不太明显。和家长沟通了几次，家长对她也不抱有太大的希望。在苦苦寻找解决办法的时候，机会来了。2008年5·12四川汶川特大地震发生后，全国人民都向灾区群众伸出了援助之手，我校的师生也积极踊跃的为灾区捐款。在我班为灾区募捐的时候，小雨同学把自己的压岁钱500多元全部拿了出来。是全班捐款最多的一名学生，捐款数在全校学生中也是屈指可数。这件事让我看到小雨同学是一个非常善良的，有爱心的孩子，富有同情心。这不正是教育学生的最好时机吗？于是我决定抓住这次机会，对她进行教育。在第二天早会时我对班级为灾区捐款的事情进行总结，特别对小雨提出了表扬，我看见她的脸上洋溢着开心的微笑。我看到时机终于来到了，下午自习课的时候，我又单独找她进行了一次很深入的谈心，利用这次机会对她再次表扬，乘机鼓励她好好学习，改掉自己的毛病。她欣然地接受了。这件事之后她有了很大的变化，学习开始用功了，成绩也在慢慢的提高，毛病逐渐的改掉。2010年高考她走的是三表本科。事实证明，有时表扬、鼓励比批评教育更加有效。

以上仅是我在班级管理中的几点不成熟的做法和理解。当然，反思自我，诸多因素仍困于心，性格的急躁、自己的经验不足等都不同程度的影响着班级的管理，尤其是教育形式如此严峻的今天，班主任工作让我深感责任的重大和工作的压力。我真心的希望各位教师能在我的不足之处指点迷津，将不胜感激。