落实立德树人根本任务，把德育工作落到实处

落实立德树人根本任务，把德育工作落到实处

为深入贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础，务必落实好全员德育工作。

一、德育机制与队伍

（一）确立学校全员德育架构，明确不同主体的德育内容和育人作用。充分发挥学校党组织在立德树人中的领导地位，建立分权的学校治理结构；明确党组织、团委、少先队、课程与教学中心、学生发展中心、行政服务中心、艺术中心、体育与健康中心、信息与技术中心、学部、年级、教师、教育顾问、教育咨询师、生活学院、家长在全员德育中的职责与作用。在平衡而又导向明确的治理结构中，让权力和资源紧紧围绕着育人和学生成长聚集。

（二）明确全员德育抓手，搭建全员德育载体。通过加大育人诊断评价力度，推动每一位教师从学科教学走向学科教育，实现全员导师，形成不育人无法教书的健康生态。通过实施以学生的职业引导、心理疏导、学业指导为职责的“导师制”，解决学校管理过度、教育不足的问题，让老师从“警察”队伍中退出来，去除功利色彩，使教育变得更加纯粹，教育的力量更加集中。

（三）加强年级团（队）组织建设。

各年级团组织要根据本年级学生的心理状况和生理特征，充分利用各种资源，设计团建创新项目，全方位着眼学生的责任意识和担当品质 ……此处隐藏1316个字……育寓于其中。通过每周的升旗仪式，加强学生爱党、爱国教育；通过“每月百星”的评选与展示，树立同学们身边的榜样；通过“专家大师进校园”，帮助学生厘清志向，树立远大理想；通过学生综合测评和奖学金申报，以评价杠杆规范学生行为；建立学生自媒体登记审查制度，从源头掌握学生思想动态。

对新时代发展的趋势和学生心理发展的动向葆有积极的学习力，自觉刷新与迭代观念，既要善于听懂年轻人的时尚话语体系，又要利用学习空间无声无痕的教育力量，传播新榜样、传递价值观、传导正能量，让校园里的每一棵树、每一块石、每一条走廊、每一个角落都释放出强大的育人力量。

（五）加强学生思想政治教育。

通过全面落实国家安全教育、国家战略认知，增强学生的民族危机感；通过一张蓝图连接今天的师生与国家的未来，拉近中国梦与每一位学生的关系，激励学生不断奋进，为自己的国家作出贡献；加强对学生自媒体，尤其是个人微信公众号的管理，实行媒体与出版中心和团委的“双线负责制”，主动贴近学生，了解相关动向，建立风险防范机制；建立健全学生媒体登记审查制度和运营机制，向学生弘扬正能量；开设媒体素养课程，引导学生树立正确的价值观和媒体观；建立重点学生联系人制度，通过总支委员、支部书记与学生一对一沟通机制，及时掌握学生思想动态，引领学生健康成长；建立个别学生帮扶小组，以年级、学部党小组的形式开展工作，强化针对个别学生的思想教育。

三、德育评价与诊断

进一步完善学生评价与诊断体系。立足多元性、层次性、易操作、抓关键的原则，过程性评价引导学生关注自己的学习过程和日常思想行为规范，随时随地的记录和反馈，便于学生有针对性地调整自己的行为和状态，成为学生成长的推动器，让学生学会对自己的行为负责。