第二学期教研工作总结

第二学期教研工作总结

一、指导思想

本学期教研工作紧紧围绕学校工作计划，以学校的12345工作思路为指导，遵循教研室的深化年轻教师培养、做好教育科研工作、落实集体备课长效实效机制的工作规律，坚持以校本培训为基础、集体备课为提升、一师一优课为推动力，全面提升自我素质，实现自身内涵发展。

二、工作目标

1、扎实有效地参加校本教研活动、积极参加上级培训。

2、以校本研修为途径，实现在学习中提高、升华

3、参加数字化校园活动，提高自己的信息技术能力

4、积极参与青年教师读书活动、提升自身内涵建设

三、具体措施

（一）、扎实有效地开展校本教研活动、积极参加上级培训。

1、以提升自我素质为重点目标，积极参与黑河市组织的题为《教育的方向与方法》的培训，此次培训，使我深受教育。肖老师在《教育的方向与方法》一文中说道：所谓的方向就是我们的教育应该为一个怎样的社会培养怎样的人。教育的方法固然是重要，可教育的方向才是第一位的。如果方向错了，方法越好，越有效，越有可能南辕北辙，越来越远离真正的目标。这便是我感悟最深刻的第一点，要给自己工作的方向定位，要做一个能让孩子受到良好教育的老师。当然，仅仅是有了好的方向，没有好的方法也是不行的。怎样有更好的更适合自己的教育教学方法呢？在读了肖川老师成为有思想的教师后回味，其实从头到尾他并没有具体告诉我什么问题 ……此处隐藏2190个字……我读了《做最好的老师》、《爱的教育》。作为一名一线的小学教师，在这五年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担。人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。爱是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的师爱理解中留下了精彩的生命瞬间。读了他的书让我明白了，爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要善于走进学生的情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜。读了《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气，这是我获得意外收获。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱就是一份纯真，一份庄严，一份责任感，就是民主，就是平等，只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。

总之，在以后的教学路上，还要有目的、有计划地开展各项教育教学工作,以全面提高学生的学习水平和道德素养。“不积跬步，无以至千里”，没有比心更高的山，没有比脚更远的路。回望我所走过的每一步，所耕耘的这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗智慧和汗水的结晶体。感谢各位老师对我的关心和帮助，我定会不懈地努力，迎接教育鲜花烂漫的春天！