【引言】小学六年级作文教学计划共含3篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:小学六年级作文教学计划猜你正在找小学六年级作文教学计划的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
一、学情分析
本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书,做摘抄积累语言的习惯。但从习作内容看,仍存在立意不新,选材不典型,层次不清晰,表达不具体,语句不通顺,错别字多等不足之处。
二、训练内容
习作的编排注意兼顾记实作文和想象作文,也安排了一定数量的应用文。记实作文主要安排在第三组、第五组、第八组,分别是“体现人们相互关爱的事情”“用一两件事介绍小伙伴”“学习艺术过程中发生的故事和感受”或写“一件艺术品”、“一次艺术欣赏活动”。想象作文有:第一组,把自己想象成大自然中的一员或听音响讲想象到的、感受到的;第四组,借助漫画写感受或编故事;第五组,根据材料扩写;第七组,根据图片报道写故事。应用文分别安排了写演讲稿或读后感,写建议书以及写简单的活动总结。
三、目标要求
1、运用搜集到的资料写读后感,要表达真情实感;
2、写体现人们相互关爱的事情,关注事情发生的环境,当时人物的语言、动作、心理,侧重点不同;
3、看图作文,写出理解和感受;
4、续写,把事情的经过 ……此处隐藏2806个字……p>
3.能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。
4.学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
5.课内习作40分钟能完成不少于400字的习作。
6.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
7.学写读书笔记和常见应用文。
三.训练重点
1.注重激发兴趣,让学生表达真情实感。
2.注意引导学生修改自己的习作。
3.重视习作以后的交流和感受。
四.训练措施
1.针对每次习作的训练内容及要求,教师组织学生认真做好课前准备,使教师灵活教学,学生有感而发。
2.课堂教学中,采用多种方法激发学生习作的兴趣,让学生不拘形式的自由表达。
3.多写多练,从多种形式上让学生经常练笔。
4.注重习作以后的修改、交流和展示。
五.教学措施
1.看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来。
2.讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练。
3.重视词、句、段的训练,重视朗读的训练和指导,加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识。
4.加强信息反馈,注意师生沟通。
5.读写结合,以读促写。
6.要充分发挥学生的积极性和主动性.充分运用电教设备,提高课堂教学效率。
7.积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为语文学习提供实践经验。
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