大学生假期三下乡社会实践报告

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三下乡通常是大学生参加的一项活动，其主要内容是将先进的科技、文化和卫生知识带到社会发展相对落后的偏远地区，下面就让小编带你去看看大学生假期三下乡社会实践报告范文5篇，希望对你有所帮助吧!

今年我参加了院里面的三下乡社会实践活动，“三下乡”即有关科技、文化方面的内容知识让人民知道，促进人民在文化、科技的发展。大力开展文化、科技“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。为响应团中央的号召，认真践行“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的“广西精神”,以及桂林理工大学“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的理工大精神，2012年暑假期间，进行了“三下乡”社会实践。

这次暑期“三下乡”社会实践活动虽然只进行了几天(不包括前期准备和后期整理的工作)，但在我心里已经是影响深不可灭。在与人民朋友们的接触与交流中所接收的信息和受到的感染、体会体验，是我在平时的生活接收的信息中无法切身体会到的。绝对不虚此行!几天忙碌的活动的影像未曾淡去，在一点一滴的回忆中，在一天一天的生活经验和生活感受的积累中，感觉这个社会实践的角色似乎越来越重要。努力过，经历过，感受过，深思过，感慨过，才增加了这影像的炫彩和美 ……此处隐藏10950个字……但看着学生们离去的背影，一切就这样结束了吗?

回到办公室，还来不及收拾乱糟糟的心情，听到校门口学生的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的孩子讲话，他们是哭着回来的。师生情，短短两周的相处，让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中，又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了知识。来时的宣誓，我们做到了!

晚上6点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想，收获。几乎所有人提到，除了收获孩子们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，也许不曾想起，但是从未忘记。

会议期间被打断过两次。第一次，是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。第二次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们精心挑的。墙上还贴了好多纸条，纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教的时光留下的烙印，永存。

这次活动使大学生深入生活、深入基层，切实关注贫困、边远地区的教育现状。志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合，服务人民、服务社会、甘于奉献，在实践中勤于学习，提高了能力，为将来就业做好准备。更重要的是，它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质，改善生活环境，还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好，开阔眼界的同时，使他们感受到外界的关心，燃起他们学习的希望!

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