爱上读书主持词

《遇见最美校园朗读者》主持词

甲：牙牙学语时，遇见了无声的文字，从此，我爱上了看书！

乙：懵懂无知时，遇见了有声的倾诉，从此，我爱上了朗读！

甲：朗读，使我们领略到中国传统文化当中“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴；朗读，使我们在困境中不忘“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定执着！

乙：朗读，使我们将“东临碣石,以观沧海”的雄心收获！

朗读，让我们拥有了“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的从容和祥和……
甲：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这是朗读赐予我们的为人处事的一份智慧！

乙：“腹有诗书气自华。”——这是因朗读而积淀的独特的气质；
甲：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”——这是得益于朗读而成就的高尚的品格；

乙：好书引我成长，朗读成就未来！今天，我们因读书而相遇，让我们一起品尝这场饕殄（ tāo tiè ）盛宴，享受朗读带来的不同的味道。沂水县第二实验小学《遇见最美校园朗读者》比赛合：现在开始！< ……此处隐藏314个字……《一件未织完的毛衣》。请十七号选手做好准备。

甲：一座大山,一条小路，一个背着书包的孩子……多么令人心酸的画面！我会好好读书，我会照顾爷爷、奶奶；我要让山里的娃娃们，都有爸妈陪伴！多么朴实的话语！请听十七号选手带来的《大山的孩子》。请十八号选手做好准备。

乙：雷锋，是一条缓缓流淌的小溪，滋生出一片片绿洲；雷锋，是一棵渐渐变黄的小草，将自己的生命献给了大地；雷锋是一面光辉灿烂的旗帜，永远飘扬在人们的心中，下面有请最后一位选手上场，他朗读的题目是《雷锋》，掌声欢迎！

结束语:

甲： 朗读，打开了一扇通往古今中外的大门。让我们用自己的时间，以自己的步调在知识的海洋里遨游。丰富知识，广博见闻。

乙：朗读，推开了一扇通向内心深处的窗。让我们享受心灵的抚慰，感情的诉求，意志的磨砺。净化心灵，完善人格。
甲:遇见朗读，生活更有意义；
乙:爱上朗读，人生更加美丽！
合:与书为友，我们将会更加优秀！

今天的比赛活动到此结束，谢谢大家！