教学计划（共4篇）

教学计划共含4篇，由的会员“zierleg”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

给你一篇教学计划的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

单元教材分析：

本单元是识字单元。

第一课采用“词串”的形式，介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。全课12个词语，分成四组。第一组词语表现春节这一中华民族最重大的传统节日的庆贺方式；第二组词语介绍了清明节的习俗，人们在春光明媚、万物滋生的季节，借扫墓的机会，踏青郊游；第三组词语介绍了农历五月初五的端午节，以吃粽子、赛龙舟的方式，来纪念赏月、吃月饼的习俗。全课图文并茂，接近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣。诵读“词串”，既能丰富学生知识，了解民间风俗，又能积累语言，感受祖国源远流长的历史文化。

第二课采用“词串”的形式，围绕“桂林山水”这一中心内容，安排了12个词语，分成四组。第一组词语展现了桂林山水的全貌；第二组词语生动地描绘了一幅富有民族情调的画面；第三组词语介绍了著名的三个景点；第四组词语着重描

绘了漓江的景色，小竹筏在水中游，鸬鹚在水中戏，这生动有趣的画面尽收画廊中。根据这四组词语还配以相应的图画。全课读来琅琅上口，有韵有味，学生边读边欣赏，边读边想象，真正融入词语所展现的画面中。这既能丰富学生的知识，积累语言，又能让学生感受语言的优美，受 ……此处隐藏4478个字……渐。

（四）活动性原则

以活动为主，注重活动过程的教育作用，让学生在活动中、在体验中得到成长与发展。

（五）尊重与理解原则

尊重学生的人格、需要和情感，营建民主、平等、和谐的师生关系。

另外还要遵循保密性和助人自助原则。

五、教学内容

普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和 社会适应等方面常识。

帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握择业方向，了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。

六、途径和方法

（一）以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

（二）个别咨询与辅导

采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予指导，排解困扰。

（三）发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理健康教育。

（四）加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

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